Scienze mediche, cosa si studia?

Oggi in 1 ACC e in 1 EST abbiamo iniziato a studiare scienze mediche.
Abbiamo cercato di capire insieme cosa si studia in questa materia e ad introdurre un po' di terminologia.

 

Per studiare meglio i divesi termini e memorizzare di cosa si occupano, ho realizzato queste flash cards con https://www.flippity.net/

Buono studio e buon inizio anno a tutti!

Come distinguere le fake news sul coronavirus

Oggi vi propongo un'infografica con 4 semplici regole: semplice e diretta, per non sbagliare!

 E mi raccomando... State a casa!

Vi saluto e vi auguro che questo lunedì vi porti un po' di serenità in questa nuova, complessa, normalità,
Tania Tanfoglio

La trasmissione delle malattie infettive

Esistono diverse modalità di trasmissione delle malattie.

1) Trasmissione orizzontale

a) Trasmissione diretta

Si verifica quando i microrganismi passano dal soggetto infetto al soggetto sano per contatto diretto, ovvero senza che i microrganismi passino nell’ambiente esterno.

Distinguiamo:

Trasmissione per contatto cutaneo: è tipica di quelle infezioni che si trasmettono per ì contatto diretto della pelle da persona a persona.

Esempi: verruche, micosi, scabbia, pediculosi.

Trasmissione aerea: le goccioline che sono eliminate attraverso un colpo di tosse, uno starnuto o, semplicemente, parlando. Le goccioline vengono espulse a breve distanza nell'aria e possono depositarsi in bocca oppure sulla congiuntiva o sulle mucose nasali. Le goccioline di saliva possono passare da una persona malata ad una sana anche tramite un bacio.

Esempi: influenza, meningite, varicella, rosolia, tubercolosi, mononucleosi, morbillo.

Trasmissione sessuale (o parenterale).

Esempi: AIDS, epatite B, epatite C, tumore al collo dell'utero causato da Papilloma virus, sifilide, gonorrea.

Trasmissione attraverso il contatto diretto con animali

Esempio: rabbia.

b) Trasmissione indiretta

Si verifica senza che ci sia un contatto diretto tra l’individuo infetto e l’individuo sano.

In questo caso l’agente patogeno rimane per un certo periodo nell’ambiente esterno prima di penetrare nell’organismo del soggetto sano.

Possiamo distinguere la trasmissione indiretta tramite vettori o tramite veicoli.

Trasmissione indiretta tramite vettori

I vettori sono organismi che trasmettono la malattia da un ospite ad un altro: zanzare, acari, pulci, pidocchi, ecc.

Esempi: malaria, west Nile, Zika, pediculosi, scabbia.

Trasmissione indiretta tramite veicoli

I veicoli sono: aria, acqua, alimenti, suolo, effetti d’uso (posate, giocattoli, biancheria, asciugamani, oggetti taglienti o appuntiti, ecc.…), strumenti professionali; prodotti biologici (sangue, plasma, organi).

Distinguiamo:

Trasmissione oro-fecale, ovvero attraverso l'ingestione di alimenti o bevande contaminati. Quelle a trasmissione oro-fecale sono infezioni la cui principale via di eliminazione è rappresentata dalle feci; gli agenti patogeni penetrano nell'organismo prevalentemente attraverso il canale alimentare. 

Esempi: epatite A, salmonella, poliomielite, colera, brucellosi, toxoplasmosi, tifo, parassiti intestinali.

Trasmissione aerea: ovvero tramite le goccioline evaporate o le particelle di polveri sospese nell’aria (anche per molto tempo) e contenenti microrganismi. Le goccioline possono anche depositarsi sugli oggetti, ad esempio i giocattoli che i bambini piccoli tendono a portarsi alla bocca.

Esempio: legionella, varicella, morbillo, rosolia, parotite.

Trasmissione attraverso sangue infetto. La trasmissione può avvenire attraverso: trasfusioni di sangue, interventi chirurgici o uso di strumenti professionali taglienti o appuntiti.

Esempi: epatite B, epatite C, AIDS, malaria.

Trasmissione attraverso ferite

Esempi: tetano, ascessi, fenomeni suppurativi da stafilococchi o streptococchi.

2) Trasmissione verticale

È la trasmissione di patologie che può verificarsi da madre a bambino. La trasmissione può avvenire:

·         Attraverso la placenta

·         Durante il parto

·         Durante l'allattamento

Esempi: AIDS, Varicella, Rosolia.

Compito: 

1. Fate uno schema sul quaderno che riassuma le diverse modalità di trasmissione, con una breve spiegazione.
2. Per ciascuna modalità sceglite almeno due malattie che si trasmettono in quel modo e fate una breve ricerca. Di che malattie si tratta? Che caratteristiche hanno?
3. COVID-19 che modalità di trasmissione presenta tra quelle che vi ho elencato?

Buon lavoro,
Tania Tanfoglio

I fattori che influenzano la salute

Come sapete, l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha riassunto così il concetto di salute:

Salute non significa assenza di malattia ma stato di completo benessere fisico, psichico e sociale.” (Assemblea Generale dell’Organizzazione Mondiale della Sanità [WHO / OMS], 1948)

Abbiamo già fatto alcune riflessioni su questi tre aspetti così importanti per il nostro benessere, nel primo post.

Oggi parliamo dei fattori che influenzano la salute.

I fattori che determinano la salute e la malattia vengono distinti in diverse categorie:

 

1.       I fattori genetici: in alcuni casi la trasmissione di determinati geni dai genitori ai figli predispone a determinate patologie. In altri casi, uno o più geni anomali trasmessi dai genitori ai figli sono la causa diretta di malattie genetiche.

2.       L’età della persona: alcune malattie (come le malattie esantematiche) colpiscono soprattutto i bambini, altre sono più frequenti nelle persone adulte o anziane (malattie cardiovascolari, tumori, Alzheimer, Parkinson, ecc.)

3.       Il sesso della persona: alcune patologie sono tipiche della donna (come il tumore al collo dell’utero) alte dell’uomo (come il tumore alla prostata) … Per ovvi motivi!

4.       L’ambiente sociale

L'ambiente sociale di vita e di lavoro (ovvero le persone che frequentiamo) può influire sulla nostra salute; pensa, ad esempio, al mobbing sul lavoro, al bullismo o a una situazione familiare difficile.

5.       L’ambiente fisico

L'ambiente fisico di vita e di lavoro può influenzare la nostra salute esponendoci ad:

Agenti fisici dannosi (radiazioni, rumore molto intenso);

Agenti chimici (sostanze tossiche, cancerogene o allergizzanti);

Agenti patogeni (AIDS, tetano, epatite, influenza, ecc.).

6.       Il comportamento individuale o lo stile di vita

• Abitudine al fumo
• Abuso di alcool
• Abuso di farmaci
• Consumo di stupefacenti
• Stile di vita sedentario
• Errate abitudini alimentari
• Comportamento sessuale a rischio

7.       I servizi sanitari: la loro efficienza e la loro buona organizzazione influiscono positivamente sulla salute.

Rifletti: alcuni dei fattori che abbiamo appena visto, dipendono da noi o comunque possono essere modificati (ad esempio, attraverso delle leggi); altri, invece, sono fattori che non dipendono dalla nostra volontà.

Fai una tabella come questa sul quaderno, compilala, osserva e rifletti…

Se ti è possibile, confrontati con uno o due compagni di classe.

Fattori che si possono modificare	Fattori che non si possono modificare

Quali sono le tue conclusioni?

Quali di questi fattori possono influenzare la nostra salute relativamente alla malattia COVID-19? Prova ad evidenziarli nella tabella che hai appena fatto e motiva la tua risposta.

Buon lavoro,
Tania Tanfoglio 

L’infezione e la malattia infettiva: malati e portatori

I microrganismi patogeni per diffondersi in una popolazione devono avere l’opportunità di infettare altre persone: si deve instaurare una catena infettiva.

Per questo motivo è importante interrompere la catena infettiva.
Il concetto può essere spiegato in modo semplice con questo video. 

 

Naturalmente, se la persona che entra a contatto con il microrganismo è immune (ad esempio, perché ha già avuto la malattia o perché è vaccinata), non si ammalerà; per questo possiamo dire che all’infezione non segue sempre la malattia infettiva.

La persona non immune può ammalarsi e, quindi, manifestare i sintomi della malattia infettiva, oppure può diventare portatrice della malattia.

Il portatore è un soggetto che, pur non manifestando i sintomi della malattia, ospita e diffonde il microrganismo patogeno (attraverso le feci, attraverso le goccioline di saliva, attraverso il sangue o altri liquidi biologici). Nel caso di COVID-19 diffonde la malattia attraverso le goccioline di saliva, emesse normalmente quando parliamo o respiriamo, anche se non abbiamo la tosse o il raffreddore. Per questo è importantissimo stare a casa ed evitare il contatto stretto tra le persone.

Ora qualche domanda per riflettere:

1. Cos'è la catena infettiva?
2. Perchè è importante interromperla?
3. Spiega il significato del video che hai guardato e dimmi come si può interrompere la catena infettiva del COVID -19.
4. Cosa vuol dire essere portatori?
5. Perchè il ruolo di un portarore è così importante?
6. Abbiamo visto che esistono anche i portatori sani di malattie genetiche. Che differenza c'è tra essere portatori sani di una malattia genetica ed essere portatori sani di una malattia infettiva?

Buon lavoro,

Tania Tanfoglio